STUDIJA: Nema jasnih i pouzdanih dokaza da je nošenje maski u školama delotvorno

Krajem maja 2021. godine Centar za kontrolu i prevenciju bolesti objavio je značajnu, ali uglavnom zanemarenu, opsežnu studiju o prenosu covida-19 u američkim školama. Nekoliko vodećih medija prenelo je ovu vest ponavljajući sažetak studije koja kaže da je nošenje maski kod tada nevakcinisanih učitelja i poboljšanje ventilacije povezano s manjom učestalošću virusa u školama, prenosi Index.hr.

Druga otkrića ove studije, podjednako važna, međutim, nisu pronašla mesta u sažetku i uglavnom nisu bila dostupna javnosti. Ona bacaju sumnju na učinak mnogih mera suzbijanja zaraze u američkim školama, piše Intelligencer.

Utvrđeno je da distanca, hibridni modeli, zasloni i druge barijere u učionicama, HEPA filteri i što je najvažnije, zahtevanje da učenici nose maske, nemaju statistički značajnu korist. Drugim rečima, za ove se mere ne može reći da su delotvorne.

Mnoge zemlje: Velika Britanija, Irska, cela Skandinavija, Francuska, Holandija, Švajcarska i Italija, izuzele su decu od nošenja maski u učionicama. Očigledno je da nema dokaza o većim epidemijama u školama u tim zemljama u odnosu na škole u SAD-u, gde je velika većina dece nosila maske cele akademske godine i nastaviće to činiti u doglednoj budućnosti.

Ove zemlje, zajedno sa Svetskom zdravstvenom organizacijom (WHO), čije se smernice za maskiranje dece bitno razlikuju od preporuka američkog CDC-a, izričito su priznale da odluka o maskama kod učenika nosi sa sobom potencijalne akademske i društvene štete za decu pa im možda neće biti od koristi. Do danas ih ni zarazni delta soj nije nagnao da promijene ovaj stav. Mnogi stručnjaci s kojima je autor teksta razgovarao rekli su da iako delta soj predstavlja novi zabrinjavajući faktor u pandemiji, verojatno ne bi trebao promeniti naše razmišljanje o obaveznom nošenju maski u školama.

Studija koju je objavio CDC bila je ambiciozna i revolucionarna. Obuhvatala je više od 90.000 učenika osnovnih škola u 169 škola u saveznoj državi Džorgiji od 16. novembra do 11. decembra, a prema CDC-u, to je bila prva studija koja je usporedila učestalost covida-19 u školama s nekim merama u odnosu na škole bez tih mera. Naučnici veruju da je odluka da se u sažetak ne uključe nulti učinci zahteva da učenici nose maske predstavljala zataškavanje istraživanja koje ne daje statistički značajne rezultate.

„To što zahtev da učenici nose maske nije pokazao dobrobiti od velikog je značenja. Trebalo je to uključiti u sažetak“, kaže Vinay Prasad, vanredni profesor epidemiologije i biostatistike na kalifornijskom univerzitetu u San Franciscu.

„Sažetak ostavlja utisak da su se proučavali samo učinci nošenja maski kod školskih zaposlenika, dok se u stvarnosti došlo do važnog zaključka da maske učenika nemaju statistički uticaj“, objasnila je Tracy Hoeg, epidemiološkinja i autorka zasebne CDC-ove studije o prenošenju covida-19 u školama.

Tokom nekoliko nedelja Intelligencer se takođe dopisivao s mnogim stručnjacima, epidemiolozima, infektolozima, imunolozima, pedijatrima i lekarem koji je javno aktivan u pitanjima u vezi sa covid-19, tražeći dokaze delotvornosti nošenja maski u školama. Nitko nije uspeo pronaći podatke pouzdane poput onih iz Džordžije, odnosno ukazati na studiju s velikim uzorkom koja jednako promatra učinke korišćenja maski.

Ovoj studiji se može dodati javno objavljen odgovor Ministarstva zdravlja Republike Srbije na zahtev o dostupnosti informacija koje je prosledilo Udruženje "Roditelji nestalih beba Srbije" a upit se odnosi na naučne studije i dokumente koji pored ostalih dokazaju da maske štite od virusa SARS-COV2.